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发布日期2018-09-10

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新华网北京3月8日电(记者赵仁伟、刘宝森)“如果说2010年是制定未来10年我国教育改革蓝图的决策年,2011年就是全面落实教育改革任务的启动年。”全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇在谈到教育改革问题时表示,为了确保国家确定的教育改革任务顺利推进,必须建立一整套监管、监督和问责机制。

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二是普遍创高技能,增强学生动手能力。职业技能培养是职业教育区别于普通教育的重要标志。我省紧密结合职业技能培养,着力加强学生职业道德和综合素质养成。在2008年全国职业院校技能大赛中,我省获得奖牌总数全国第一、金牌总数和总分列全国第二的好成绩。参赛选手的获奖感言中,几乎每位选手都表达了对学校、对老师、对父母真挚的感恩之情,表达了全力以赴必有所获、顽强拼搏才能成功的切身体验。通过参加技能大赛,磨练了他们的意志,锻造了他们的人格,使他们懂得了坚持不懈,懂得了团结合作,懂得了比赛关键时刻心态的至关重要,懂得了成功不过是“又一个起点”。有的老师说,一次参赛胜过十年磨破嘴皮的说教。2009年我省职业学校技能大赛项目进一步扩大到15个专业大类42个项目,覆盖了中等职业学校已开设专业类别的90以上,预计参加省赛的师生达3200人,比去年翻了一番。

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陈露娜幼时在中国读书,9岁那年,当她在家乡读完小学四年级时,被父母接到了意大利。初来意大利,已经上小学四年级的陈露娜,意外的被编入了意大利小学一年级。陌生的环境曾一度使她寂寞,生疏的语言让她无法听懂老师讲课。

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